Mae'r roboteg ym mhoborai yn llwytho mwy a mwy yn gyffredin yn y gwyddor heddiw. Mae'r technoleg newydd a chylch yn cael ei arwain gan Roboteg Technoleg Cyfrifiadurol, sy'n caniatáu i ddarllenwyr gwyddoniaeth gwneud profiadau yn well a chywirach. Gwirfoddwn sut mae'r roboteg yn newid y gwyddor ac yn helpu'r robotau ym mhoborai i gefnogi'r profiadau.
Ddim ond ar gyfer y dyfodol eto - Mae'r Robotau Yma Nawr! Mae'r robotau yn y gwyddor yn helpu'r gwyddonyddion i wella'u profiadau. Ddim mwy o gymysgedd llaw, troi sampli. Gyda phlant ym mhoborai, gall y gwyddonyddion gadael yr wynebau hyn i'r mesurau fel bod yna llawer o amser i ddeall y canlyniadau.
Mae mecaneg laboratoriwm yn newid y ffordd y maent yn cynnal yr arbrofion yn y laboratori. Un prif bunt yw bod gwahanoldeb iawn i ddarparwyr gwirioneddol bod y robot yn gallu wneud yr arbrofion yn ofalus a phrifysgol. Mae'r technoleg hon yn hanfodol pan mae'r wyddonwyr yn gweithio â phumau llefrith bach neu os bydden nhw angen mesurau cywir.
Mae llawer o waith yn y lab y gall robotorau lab ei wneud. Gallant gymorth â thaskiadau cyffredinol megis paratoi sampli, symud dwi a ddatblygu data. Gellir hefyd eu defnyddio i helpu gwneud yn siŵr bod yr esboniadion yn cael eu cynnal yn ddiogel ac mewn amgylchiadau dan gryfder, sy'n golygu bod y canfyddiadau yn fwy defnyddiol. Gallai hefyd gweithio ar draws noson, gan leisio i ddarlithwyr parhau i wneud esboniadion heb rhybudd.
Mae'r brawychiaeth o fewn y robotorau lab yw'r ffaith eu bod yn helpu â'r gwaith anodd. Mae hyn yn golygu y gall darlithwyr ddelega' y taskiadau cyffredinol er mwyn eu gwblhau'n gyflymach ac edrych ar yr elfennau allweddol o'u dystiolaeth. Mae'n helpu iddyn nhw weithio'n gyflymach, a gwneud llai o golli. Derbyn darlithwyr eu canlyniadau yn gyflymach pan fydd y lab yn cael ei awtomati, sy'n arwain at darglysiadau newydd.
Mae hyn yn gwneud cynheiriau da i'r dyfodol ar gyfer roboteg y lab. Gan ddatblygu'r technoleg, bydd y robotau ym mhoborai yn fwy clyfar a llawer hwyr i'w defnyddio. Bydd y gwyddonyddion yn gallu gwneud profiadau nad oedd modd eu gwneud yn flaen, caniatâd i ni symud ymlaen ein dealltwriaeth o wiscience.