Indija plāno nākotni kopā ar robotiku un AI (vidusintelektuālo intelektu) divīziju. Cifru pasaulē, kur viskas notiek ātri, robotika un AI attīstās domu ātrumā. Zinātnieki un inženieri strādā pie tā, lai izveidotu robotus, kuri var domāt, mācīties un pielāgoties savam apkārtnes apstākļiem. Paldies AI, šie roboti tagad spēj darboties vairāk neatkarīgi un viegli veikt sarežģītas uzdevumus.
Vēl viena interesantā tehnoloģija robotikas un AI jomā ir dabiskās valodas apstrāde. Tas ļauj robotiem lasīt un reaģēt uz cilvēku valodu, kas tos padara lietderīgākus lietotājiem. Piemēram, roboti, kuri spēj veikt dabiskās valodas apstrādi, lai atbildētu uz klientu jautājumiem, sniegtu informāciju ātri vai pat uzturētu sarunas ar indivīdiem.
Roboņu un AI ietekme skar daudzas atšķirīgas nozīmes. Fabrikās roboņi palīdz atkārtot vienādus uzdevumus, nodrošinot labāku ātrumu un drošību darbiniekiem. Katrs no tiem ir spējīgs identificēt problēmas, uzlabot ražošanu un pat paredzēt, kad tiem būs nepieciešamas remontdarbs, izmantojot AI.
Roboņi un AI arī maina transporta nozari. Pašsteidzošo automobiļu un kamionu nākotne ir spoža, ar uzņēmumiem kā Intelligence Technology priekšgalā šo transportlīdzekļu ražošanā. Šie automobiļi var veicināt drošākas ceļu tīklu un samazināt satiksmes grūstus, kā arī palīdzēt invalidiem pārvietoties.
AI roboņi ir viens no sarežģītākajiem produktiem projektēšanai un veidošanai, jo tie prasa zināšanas par daudziem atšķirīgiem jautājumiem, piemēram, robotikas — zinātnē par robotu dizainu, konstrukciju un lietošanu. Pirmajā posmā jums vajadzētu noteikt, ko roboņam jādara, kur tas jādarbojas, un kādas ir ierobežojumi.
Tomēr robota un AI arī var būt iemesls bažām saistībā ar darba zaudēšanu un plašojoties sociāli-ekonomiskajām atšķirībām. Kad roboti uzlabos savas funkcijas un cenas, tie pat var pieņemt dažu no 'cilvēciskajiem' darbiem, paliekot mazāk darbu cilvēcei. Tas vēl vairāk paplašinātu digitālo atšķirību piekļuvā tehnoloģijai.
Papildus tam, robotiku un artificiālā intelekta izaugsme piedāvā izaicinājumus izglītības un darba apmācības jomā. Kamēr darbs mainās, tiem būs jāizmāca jaunas prasmes, lai paliktu konkurencespējīgiem. Tas nozīmē, ka tradicionālie izglītības sistēmas varētu jāievieš, un mūžduga izglītība vajadzētu būt prioritātei visos skolotāju rindās.