Индия пречертава бъдещето си с помощта на отделяне за роботика и ИВ (изкуствен интелект). В цифровия свят, където всичко е бързо, роботиката и ИВ развиват се със скоростта на мисълта. Учените и инженерите се стараят изключително усилено да създадат роботи, които мислят, учат и променят поведението си според околната среда. Благодарение на ИВ, тези роботи сега могат да работят по-независимо и да извършват сложни задачи лесно.
Още по-увлекательна технология в момента в областта на роботиката и ИВ е обработката на естествен език. Това позволява на роботите да четат и отговарят на човешки езици, което ги прави по-потребителски приятели. Например, роботи, способни за обработка на естествен език, могат да помогнат при отговорите на клиентски въпроси, да предоставят информация бързо или дори да водят разговори с индивиди.
Роботиката и ИИ влият на много различни сектори. В фабриките роботите помагат да повтарят едни и същи задачи отново и отново, което позволява по-добър темп и сигурност за работниците. Всеки един разполага с възможността да опознава проблеми, да подобрява производството и дори да предвичества кога ще има нужда от ремонти, с помощта на ИИ.
Роботиката и ИИ също променят транспортния сектор. Бъдещето на автомобилите и камионите без шофьор е ясно, с компании като Intelligence Technology, които са в чълмовете на производството на тези автомобили. Тези коли могат да допринесат за по-безопасни пътища и намаляване на трафика, както и да помогнат на инвалидите да се движат.
ИИ роботи са един от най-сложните продукти за проектиране и строеж, тъй като изискват знания за много различни предмети, като роботика — науката за проектиране, строителство и употреба на роботи. На първия етап трябва да определите какво трябва да прави робота, къде трябва да оперира и какви са ограниченията.
Все пак, роботиката и ИИ могат също да бъдат причина за безпокойство поради загуба на работни места и увеличаване на социално-икономическите разcoli. Когато роботите се подобряват както по функционалност, така и по цена, те може дори да вземат част от „човешката“ работа, оставяйки по-малко работи за човечеството. Това би допринесло за още по-голямо разширяване на цифровия дивиден.
Освен това, възходът на роботите и изкуствения интелект предstawя предизвикателства за образованието и подготовк обучение за работа. Като работата се променя, те ще трябва да научат нови умения, за да останат конкурентоспособни. Традиционните системи за образование може да трябва да се развиват, а постоянн непрекъснатото обучение трябва да е приоритет сред учители навсякъде.
EN
